行政會議成員、前香港教育統籌局長羅范椒芬在《千禧年代》表示，「『港獨』呢種諗法絕對不能有，（實際上港獨的情況）亦不可能發生」。她建議教師循序漸進對不同年齡層學生進行《基本法》教學，譬如小學生須謹記香港是中國不可分離的部分，初中生可認識鴉片戰爭歷史和香港回歸背景，高年級學生可了解《基本法》草擬及《中英聯合聲明》談判的過程，這樣討論不會得出「港獨」的結論，並指教師應接受相關培訓，教學亦需要權威指引，若仍遇困難，可邀請人大、政協代表入校與學生交流。
對於學生在外來團體影響下成立的「本土關注組」，羅范認為，「港獨」涉及複雜政治問題，無法在中學深入討論，中學生的精力與時間應主要放在學業上，以免受誤導，學校亦需審慎考慮哪些組織可以成立。
