教育局局長吳克儉表示希望「教育回歸教育」讓教育專業主導的BCA繼續推行，稱「而呢個專業教育唔應該因為政治嘅變化係開倒車」，強調改善的BCA計劃，是「高效能、零風險、無操練」的評估工具。他再指經改善後，題目複雜度、報告不會對學校造成壓力，並強調2016年有50間學校參與試行的TSA計劃，指出計劃成效有正面評價，關注操練情況已有改善，不要將BCA和操練混為一談。
吳克儉引述加拿大例子解釋評估工具，學生表現由平均水平，跌至全國最差，另一省在07年引入類似評估工具，結果學生水平由下游升至平均，指出推行和取消統一評核的成果和惡果。
