香港社會壓力大是人所皆知的事實，由於生活節奏過快導致許多「怪獸家長」的出現，他們希望孩子在這個複雜艱難的環境中脫穎而出，所以在孩子幼年便安排孩子到課業繁重的小學和補習班，以求他們能夠「贏在起跑線」。「華德福教學」相對於本港傳統教學來看，是一間奉行另類教育模式的學校。
「華德福教學」主要教學目的不是提供大量學術和專業知識給小朋友，而是通過特別新穎的課堂活動以及課後實踐灌輸良好的生活習慣、正確的生活態度給小朋友。目前本港的華德福學校數量不多，規模亦較之公立學校小得多。29日我們採訪的是位於港島區的一間華德福小學，雖然目前學生人數少，但是經過對家長、學生、老師、校監的訪問，我可以感受到這種教學模式的魅力所在。
孩子們在華德福學校的活動和日程與傳統學校很不同，學校重點關注孩子們身心發展和情感表達，課堂上不是老師單一傳授知識，而是通過畫作、音樂等對學生的思維進行啟發，學生和老師在課堂上的合作程度和互動次數比起傳統教育多得多。而課外方面，老師不會刻意佈置功課任務，反而是要求家長讓孩子準時睡覺，進行體育活動。聽完校監的介紹，我本來十分懷疑家長們是否可以接受相對起其他學校，任務如此「輕鬆」的教育模式，但直至我訪問家長和學生的看法後，我明白「華德福教學」確實有其優勝之處。
其中一位學生家長表示，兒子是那種天生敏感的性格，以前在公立學校就讀時，每天都非常抗拒上學，導致學生本身和家長的壓力都非常大。看到孩子的壓力後，媽媽堅持將孩子轉到華德福學校上小二。僅僅就讀三個月，學生家長就表示孩子有了很大變化，除了每日都表示上學很開心之外，孩子待人說話的語氣和言詞亦變得溫和，性格漸漸變得開朗。這一切的變化都令家長覺得，轉校這一決定做的沒錯。
做完這一次訪問，我衷心希望「華德福教學」可以在香港被越來越多家長了解，雖然我自己已經過了童年階段，但亦深深明白一個健康快樂的童年對兒童來說是多麼重要。希望越來越多的小朋友可以享受一個美好健康的童年。
