資優生擁有異於常人的天賦，卻同時成為壓力來源。香港資優教育學苑調查500名學員及校友，七成校友曾取得獎學金。雖然學業成績卓越，但近四成校友自評沒有自豪成就。學苑認為，資優生精神健康存在隱憂，普遍對個人要求高，背負外界期望，易有情緒困擾。
資優教育學苑院長吳大琪稱，資優生較一般學生更易出現情緒問題，他指資優生對自我要求極高，即使取得非一般的獎學金，也認為「很平常、不夠勁」，較少欣賞自己，普遍來說並不快樂，學苑遂於去年起推行情意教育，增強學生抗逆力及改善心理質素，也讓學生家長更明白子女。他又希望政府多投放資源在所有學生的情意教育，令他們更了解及懂得欣賞自己。
