根據司法機構發表的《死因裁判官報告》，學生的自殺個案數字近10年來起初都在10宗以下，2010年卻開始上升，至2014年創出全年18宗的新高後，2015年下半年新學年度開始後，更發生連串學生自殺事件，數字急速飆升，尤其是在2016年初，竟出現4天3宗學生墮樓自殺個案，其中還包括不少大學生，引起廣泛關注。

這驚人的社會現象並沒有存在性別差異，追尋原因，各有各說，有指學生在現行教育制度下被壓得半死，連補習天王都為孩子發聲，有指是校園社工太少，沒有為學生幫上忙，又有指是現階段社會下，家長對孩子的預期太高，對孩童臉上倦容完全漠視，但當然也有聲音大罵：這世代年輕人的抗壓能力太低，沒救！

但重要的是，2015-16年的學童自殺現象，跟以往有所不同。譬如說：

1. 學生難過學業壓力大關，一般是在開學兩個月之際，然而這學年卻分佈平均，而且有燃燒得越來越盛的趨勢。
2. 大學生的自殺率佔整體學生自殺率竟佔達40多%。
3. 一些青年工作者不排除近兩年社會瀰漫著負面氣氛太濃，直接影響年輕人的情緒。

政府、民間團體都在尋求解決方法，社會對下一代的關懷，儼如突然動了起來，不過現實是，很多家長仍然像補習天王張欣欣所說的，眼中只有自己望子成龍的夢想，對於孩子早已失去的笑容，卻早已完全忘記了。