張景寧，前《明報》圖片編輯，於新聞界打滾數十年，數年前毅然退休。他原本讀紡織出身，因為偶然的機會，成為了文字記者，投身新聞界。張景寜因工作關係接觸到攝影，從此對攝影產生濃厚興趣，期後更轉為攝影記者。1988年間，張景寧眼看自己的作品再無突破，為自我增值到英國進修新聞攝影，修讀視覺傳達、圖像設計等學科。回港後，被各新聞機構邀請加入擔任圖片編輯，兜兜轉轉，最後加入了《明報》直至退休。然而，張景寧對新聞攝影的熱誠沒有因此熄滅。他抱著傳承新聞工作專業的理念，在香港樹仁大學擔任新聞攝影課導師。
攝影的意義
張景寧認為自己對影像的喜愛非如一般「影相發燒友」，而是視影像為一個講故事的媒體。他認為，拍一張相十分容易，只要有手機就每個人都可以做到。可是，讓照片充滿內容並非易事。他指出，拍出一張「好相」要懂得三件事：「點樣影張相」、「睇張相」及「用張相」。他認為，運用影像講故事比起文字來得更容易和有效果。因此，新聞攝影的意義是透過相片向觀眾講故事、呈現出事實的真相，並非單純影「靚」相。
即使位高權重 亦非一帆風順
張景寧作為圖片編輯，對每一張相都有「話事權」，例如選擇使用哪張相，相片的大小，怎樣分配不同的人去影不同的相等。雖然每天工作長達十多小時，但他仍倍感滿足。當問及他在工作時是否遇過挫折，他淡然表示工作不會事事順心。他憶述自己2010年在《明報》任職圖片編輯時，《明報》曾因一張相片被《東方日報》起訴誹謗。他記得，該宗案件是史上第一件因新聞照片而告上法庭的案件，訴訟期更長達數年，引起社會莫大的關注。最終《明報》一方被終審法院裁定敗訴，需賠償十多萬予《東方日報》。張景寧指出，那次事件是他從事多年新聞工作最心痛的經歷。他又表示，事件帶給自己最大的教訓和提醒是對工作的「準確」及自己的敏感度不足。
做新聞最緊要有心
張景寧表示，想成為一個新聞工作者，其實最重要的是有「心」（即對工作的熱誠）。他指出，若自身對新聞有興趣，自然會追求更好。他認為，年輕人對新聞沒有興趣的話不要入行。因為不只是「打份工」那樣簡單，沒興趣會十分辛苦。張景寧叮囑，新聞工作者要時刻保持一顆熾熱的心，拍攝具價值的照片，而非一味迎合市場。記者並非一份「筍工」，要用心去做，方為一位盡責的記者。
記者的專業是無價
外界經常認為新聞工作者必須要堅守專業。張景寧回應，新聞工作者的專業是令資訊變得有價值。他指出，記者的工作門檻低，只有一部手提電話便可以進行記者工作、直播和記錄等，但能否讓資訊「附加增值」，正是新聞工作者與一般人的分別。他認為，只會平鋪直敘講述事情發展的文章和資訊均屬價值低。張景寧舉例指，大眾願意花$12閱讀《信報》林行止的一篇文章，正正是林行止的專業令資訊變得有價值。張景寧認為，一則有價值的資訊更能節省大眾接收準確訊息的時間。專業的新聞工作者會用智慧撰寫文章和攝影，而這份專業卻是無價。
教學的感悟與期許
張景寧認為，教學最大的得著是與學生分享。他表示，自己在新聞界遇到很多樹仁大學出身的同事，對樹仁大學有着一份特別的情意結。他認為，樹仁大學出身的新聞工作者「捱得」、「打得」、「砌得」。他慨嘆現今學生的水平每況愈下，認為學生未體會到激烈的職場競爭、未能「撻著」（自動自覺將工作做好）和學會感恩。身爲老師，他最大的收穫是學生能透過自己的分享而有所改變，目睹他們「撻著」的一刻，成爲「捱得」、「打得」、「砌得」的新聞工作者。這亦是他對教育的展望。張景寧盼望每位學生都能珍惜學習的機會。
採訪團隊：
劉玉佩、林焯熹、江可愉
王子晴、邵靖喬、鍾倩婷
