台灣作家龍應台先生有篇《目送》，說「所謂父母、子女一場……不斷地目送他的背影漸行漸遠。」大概是父母看著子女升學、就業、離家遠行，一次又一次的揮手作別。既是依依不捨，又為子女成長而高興。香港的父母看了這篇文章，多會感同身受。
家住的屋苑，早上都有校巴駛上平台，接載上學的小孩。每天都會上演一幕幕遊子遠行他方，父母流淚作別的情景。父母堅定的站在校巴旁，依戀的眼神，看著車上的孩子與同學嬉笑，奢求孩子回望自己，說句﹕「媽媽， I Love You」。直到校巴離開，父母還是呆站，要看見車尾燈的最後一道流光。有點像鐵達尼號首航，送別的人與船上的乘客牽引著一條彩帶，那份難捨難離，使我以為孩子給流放邊塞。事實上，不過是到到同區的小學，並且會在5小時內趕得及回家看「放學ICU」。近年，華仁中學禁止父母送午飯給兒子，原因是有家長餵學生吃飯。這樣的環境下，香港的孩子如何成長？
上星期在日本湯田中坐小火車到長野，碰上小學生下課，成群的日本孩童，背著一樣的書包，拿著水壺，興高采烈的走上火車，小女生會兩三個靠攏，可能說那個可惡的男生。男仔則追逐扭打，皮鞋也甩掉了，然後在幾個站後下車，與同學揮揮手，明天上學再見。在月台上繼續赤著腳踢自己的皮鞋，日子有功，有可能成為下一個中田英壽。沿途沒有老師的看管，更沒有父母憐愛的眼光，孩子有時間與同學相處，學會獨立。火車上還有幾個小學生分開坐，他們是患有唐氏綜合症的小孩，但沒有什麼特別的照顧，快到長野站，較高年級的一位走到同學身邊，提醒他要下車了。在月台上，跟隨城巿人的步伐，沒入人群之中。
／林栢榮
