教學隨筆編輯推介觀點

【教學隨筆】誰加持誰?梅根VS吳季剛

【教學隨筆】一個「宋大姐」集結「老總房」以經驗啓發學子之欄目。

堂課討論某報標題:

「華裔設計師聲名大噪     梅根一襲藍裙艷

筆者提供圖片

請同學發揮小宇宙

1. 評論標題是好是壞?
2. 按內容起一個新標題

同學甲:

  1. 評論標題:
    我認為這個標題上下兩者不連貫,沒有帶出設計師與梅根之間的關係,未能表達設計師因為設計了梅根的裙子而聲名大噪的關係。此外,梅根是新上任公爵夫人,香港人未必熟悉,直接用梅根作標題未能引起關注。老師說明
    — 説出上下句邏輯關係欠理想
    — 但沒掌握「欠準確」的毛病
    — 聲名大噪不關梅根事
    — 梅根哈里大婚香港電視台全場直播,梅根應有知名度
  2. 新改標題:
    「受第一夫人欽點一夜成名
    華裔設計師巧手再綴英夫人柔媚」老師說明
    —新改標題欠理想「受第一夫人欽點一夜成名」
    — 指那個第一夫人?
    — 標題以華裔設計師為主角,對嗎?
    — 英夫人太籠統了
    — 改了的標題上下句邏輯關係有改善但內容反而模糊「再綴英夫人柔媚」看了知道設計師做了什麼嗎?

同學乙:

  1. 評論標題:
    標題不好。首先「聲名大噪」用詞不恰當,根據文章內容,設計師首次一夜成名,是美國前第一夫人米歇爾身穿華裔設計師的長裙而出名。然而,文章的題目卻會令讀者錯覺,誤以為華裔設計師之所以出名和聲名大噪的主因,是因為梅根身穿他設計的長裙。若讀者不觀看文章全文,便會被誤導。老師說明
    — 對,標題欠準確評論標題:其次,「艷」用於此標題也是不適合。艷是反映華裔設計師設計的藍裙艷麗,還是反映梅根身穿藍裙後變得更艷麗?這樣的描寫使人感到含糊不清和不通順,讀者難以理解。

    老師說明
    — 句子含糊不清,焦點非在艷字,是欠完整欠結果
    — 梅根藍裙艷壓全場,有頭有尾

  2. 新改標題:
    「華裔設計師再獲賞識
    梅根一襲藍裙 艷絕全場」老師說明
    — 上下句邏輯關係欠理想
    — 兩句欠聯繫,能承上啟下嗎?仍犯此毛病
    — 首句有改善「梅根一襲藍裙艷絕全場   華裔設計師作品再掀旋風」>>> 因果關係較清晰

同學丙:

  1. 評論標題:
    壞:因為主標題與副標題的關係並不緊密。
    副標題應為主標題補充,而根據內文,設計師是因為第一夫人而成名,但現在的標題就好像是設計師因為梅根而成名,可能會使讀者誤會。好:內文都有可取之處,例如用知名度和共識屬性去訂立標題。
    由於梅根是英國的著名公爵夫人,所以大家都會十分關注她的一舉一動。所以在標題寫上梅根能引起讀者關注。而且因為香港人大多都是華裔所以成為了彼此的共同屬性,能引起香港讀者關注。老師說明
    — 標題「壞」及「好」解説清晰
    — 説出上下句邏輯關係欠理想
    — 能應用堂上講的副標題應為主標題補充內容
    —「可能會使讀者誤會」不僅誤會是欠準確
    — 香港人大多都是華裔,標題「華裔設計師」是和讀者有接近性,接近性是衡量新聞價值之一
  2.  新改標題:引題:作品曾被米歇爾選中
    主標題:華裔設計師為梅根設計藍裙再掀話題老師說明

    — 引題是舊聞欠理想
    — 主標題略長16字,用字重複變累贅
    — 主標題華裔設計師反而變新聞重點?對嗎?
    — 新改兩句聯繫清晰
    — 內容要改善
    「主標題:梅根藍裙搶眼
    副題:華裔設計師作品再掀話題

總結:

標題作用是提示內文的主要內容,吸引讀者繼續閱讀
準確是首要條件
主標題的意義要完整、具體、顯著
同學從練習中可了解起題不容易
行內編輯趕工製作也會出毛病
多練習會進步這是肯定的。

★宋淑慧
樹仁大學新聞與傳播學系高級講師
《星島日報》、《星島晚報》前總編輯