今天設計的堂課是寫圖片故事
講完兩節課就給同學時間練習
請同學看圖説故事
其中一組提供兩張應節的南瓜照片
同學就此
1、練習聯想可寫什麼相關內容
2、練習上網找背景資料作介紹
時間只有下課前半小時⋯⋯
A. 洪欣欣、何泳彤
萬聖節將至，大家都會經常見到南瓜的痕跡。但又有否想過它的由來？南瓜燈又名傑克燈，原本是形容守夜的人，之後它開始用作代表夜晚沼澤中看到的神秘燈光。
早期的蔬菜燈籠是來自不列顛群島的傳統習俗，人們利用燈籠慶祝秋季收穫。隨後，因為小朋友的惡作劇而開始在南瓜上刻畫表情，用作騙取遊客和朋友，十九世紀開始終於正式成為萬聖節的標誌。
南瓜是夏末秋初期成熟的蔬菜，初秋常見的南瓜有橢圓形、長型、圓形等不同形狀。果皮也有分青綠色、灰色、橙色等顏色。市面上最為人熟識的南瓜外型是扁圓形，果皮為鮮豔的橙色。由於10月30日為萬聖節，不少人為了應節會用南瓜雕刻成一個有蓋子和洞的燈籠，在裡面放置蠟燭，在萬聖節當天拿出街上或掛在屋外當裝飾。
總評：
這內容雖然有背景資料介紹，譲人了解南瓜和萬聖節關係，也明解南瓜在秋天收成⋯⋯等等。
但內容完全忘了她們寫給誰看？在何處發表？
答案當然是：香港，那麼為何完全沒提香港情況呢？香港沒有萬聖節？沒有南瓜嗎？
新聞的接近性，人情趣味性呢？
B. 謝嘉文、羅曉嬉
夏末初秋之時，是吃南瓜的好日子。南瓜富含維生素A和E，可增強身體免疫力，改善秋燥，秋日食用最合適不過。對小朋友而言，南瓜中的胡蘿蔔素可輕易被人體吸收再轉化為維生素A。維生素A與蛋白質結合可形成視蛋白，在小朋友視力健康上扮演重要角色。一旦缺乏胡蘿蔔素，會導致夜盲甚至全盲的後果，這負面影響在小朋友身上尤為明顯。
秋天的萬聖節，南瓜在小朋友心目中也是不可或缺。家長喜歡為小朋友把南瓜雕刻成有怪物臉的燈籠，慶祝節日。南瓜燈背後有一個很有趣的故事。傳說愛爾蘭有一個叫Jack的男子，因欺騙撒旦，死後天堂和地獄都拒絕他進入，於是他到處遊蕩並將魔鬼給他的炭火放在白蘿蔔中。後來人們覺得南瓜比白蘿蔔更好，便開始在萬聖節中製作南瓜燈。
總評：
這內容也有背景資料介紹，譲人了解南瓜和萬聖節關係，前半部分頗生活化，不錯，這麼對提供類似資料的媒體而言，可更結合相關資訊提供一些有營食譜，街市行情，如：南瓜街市價——大陸的十幾廿元一個，日本南瓜就五十至百元一個⋯⋯等等。這是否更有接近性，更實用呢？
一張相也可考驗同學的思考能力。年輕人加油！
宋淑慧
樹仁大學新聞與傳播學系高級講師
資深傳媒人
