最近有多部電影以音樂天才為題材，其中包括《閃亮的歌聲》和《唱出我天地》，這兩部作品均以一位天才音樂青年為主題，他們同樣獲得伯樂賞識，但同樣因為家人冷待，以致天才之路曲迂迴曲折，天才無論如何優秀，但最終原來是家人的支持才是天才的八斗日月，沒有家人，一切徒然。
《閃亮的歌聲》(La Famille Bélier》法國導演Éric Lartigau執導，演員包括Karin Viard、François Damiens、Eric Elmosnino。演員們為了演出均花了不少時間學習手語，拍攝過程十分認真用心。故事講述一家四口的故事，他們居於住法國鄉間小鎮，原本生活平凡，卻因為一次鎮長選舉，因為一次巴黎電台的面試機會，一家四口差點陷入分裂邊緣，最終他們還是以關愛重新走在一起。然而，音樂可能只是電影之引子訊號，電影在在說明「家」才是生命的意義。片中女主角原來對音樂不過一記生活消閒之點滴，卻被老師發掘其音樂之才華；老師愛才，更推薦她前往巴黎電台面試，詎料家人知道爾後，他們不但不支持她，反對她，更把問題視作女兒的背叛。爸爸起先不表支持，但也不強烈反對，他永遠以「暫時」來說明，日後自必改變初衷，以說明自己也說明家人。但筆者認為父親其實骨子裡還是支持她，但礙媽媽之反對立場，始故作反對。至少他在片中有一幕用手去按著女主角的喉嚨，用手感來體會女兒的聲音，看得感動之餘，那一刻才明白音樂的意義其實是傳達親愛之情，音樂本身從來只是幌子。相反，她的母親從伊始便強烈地反對她，然其反對之理由卻為私心所致。她打從從女兒出生之後，發現她可以聽到聲音，可以說話，可以\跟別人溝通，早已心存妒忌，她沒法接受自己的女兒不是自己之同類，不是生活在一個沒有聲音的世界。然而，父母還是親愛自己的女兒，透過冷戰、互駡、沉澱、了解、體諒，最終還是放手，讓女兒「飛翔」。電影中有一幕，女兒試音，一邊唱著「我要飛翔」，一邊用手語傳情，媽媽我愛妳，好不感人。
同期本港上映的另一部作品《唱出我天地》（Boychoir），該片由François Girard導演，德斯汀荷夫曼(Dustin Hoffman)、Joe West、Kevin McHale和Josh Lucas等擔綱演出。片中講述德斯汀荷夫曼所飾演的音樂老師，自己有著一段反叛的過去，但同樣是音樂達人，當他看見小男主角Devon(Joe West)時，雖然他鑑識且深明他的才華，但天才成長也必須面對紀律，否則沒法成材，因此一直冷待他。但是，他的另一老師則則極力維護，他相信他的才華，音樂就在這裡。兩位老師都看到他的才華，但他的機會其實來自兩位非音樂專家，她們分別是音樂學校學長，以及他的小學校長。但她們接受他，支持他，給予他踏上天才之路的門檻的機會，若從機會而言，小學校長才是他的真正相馬伯樂，這位校長伊始便一直支持著他。正如他在最後一場表演之時，他看到小學校長親臨會場，便對她說道：「我以為妳忘記了我。」她說道：「我不會忘記學生。」對，她從第一天開始已明白必須輔助他踏上天才之路，這就是她作為老師的使命。然而，電影同樣以音樂為幌子，真正的主題乃他如何重新找到自己的親情和家庭的意義。他原來生長在一個單親家庭，可是母親突然離世，幸然校長找來他的親生父親，但父親不想私生子影響他的家庭，只肯供書教學，決然不讓他回家。但是，最終因為音樂把他們重新拉近，甚至繼母也接受他，音樂讓找到自己的生命起點，找回一個父親，也找回一份家庭的幸福。
音樂、親情、愛情、天才，走到最後，其實是我們在世俗的一襲傳奇。另一相同類型之電影《逆光飛翔》，片中的母親明白視障兒子有音樂天才，自己必須放手，因為自己沒法永遠跟著他，照顧又不可一生一世，因此她把兒子送至遙遠的台北學校生活，學習一個人獨立地生活。但是，她其實又放不下心，有一幕講述視障兒子為了可以自行走回房間，要求媽媽放手讓他在黑暗中獨自學習如何，學習如何走過這段不過十步之距的長廊，當媽媽從背後看著他時，她卻喚道：「媽媽就在後面。」母親擔心兒子，擔心他能否安然走回房間，但更擔心他日後前路茫茫。幸然，他的才華最終是獲得別人欣賞。他的媽媽用了一生來眷顧這位天才。
另一部日本作品《くちびるに歌を》(中文譯名見《唇上之歌》和《再會吧，青春小鳥！》)故事講述代課三個人的三個故事。一名遭父親「遺棄」女生，一名代課音樂老師因為男友逝去而沒法再次彈奏鋼琴，一名天才歌唱學生，因為智障哥哥，父親不肯讓他學習音樂，父親對他說：「你學音樂，哥哥誰來照顧。」幸得母親默默地支持他。音樂天才成就自己，也讓三人學懂如何重新面對自己，如何走過陰暗的人生分岔路，如何讓音樂成為一曲生命之歌。天才，請努力走過你們的青春之海。
