香港樹仁大學輔導及心理學系舉辦特殊教育座談會，已故藝人廖啟智的妻子陳敏兒，以生命教練身份擔任演講嘉賓，分享情緒健康的家庭策略。
已故藝人廖啟智的妻子陳敏兒以生命教練身份擔任演講嘉賓
陳敏兒表示，身為父母有負面情緒屬正常，但控制情緒有一定難度，而情緒亦會影響孩子的壓力水平，形容做父母是一個「有開始無結束的生命工程」。她指出，父母有健康情緒，才能令子女的情緒健康，建議多關注自己的「身心靈」發展，關顧自己的精神、身體、智力、關係和情感五個面向。她又同意認識生命的意義，更能有效地幫助一個人在最惡劣的條件下生存。
另外，大會安排兩間中學的管理層，分享創建共融校園的意見。筲箕灣官立中學校長殷見歡表示，校方協助有特殊教育需要的學生，重視「有朋友」概念，包括舉辦「校園小天使計劃」，為同學尋找開朗的朋友同行，例如透過組織棋藝活動增加志同道合的交流。另外，校方亦提倡善用「班主任課」，定期與學生溝通，讓同學從中了解自己，了解社會不同的價值觀，例如學習尊重、仁愛、同理心與團結。
筲箕灣官立中學校長殷見歡
官立嘉道理爵士中學（西九龍）特殊教育需要統籌主任宋綺琪表示，學校可提供包容性的課堂環境，例如教師善用黑板寫下課堂的重點，以免有需要的學生未能及時抄寫。在提供寫作訓練時，可使用視覺策略去練習定點描寫，例如引導學生利用俯視、仰視和平視等不同角度觀察事物，有助增加寫作內容。
官立嘉道理爵士中學（西九龍）特殊教育需要統籌主任宋綺琪
香港樹仁大學行政副校長周德生博士表示，營造理想環境以支援有特殊教育需要的學生，家庭與學校的參與缺一不可，相信每位需要幫助的學生都是獨一無二的個體。他指出，為滿足學生的成長需要，以實證研究為本的方式去探討教學方式非常重要，有助促進交流和分享資源，令共融發展向前邁進。
香港樹仁大學行政副校長、輔導及心理學系副教授周德生博士致辭
香港樹仁大學輔導及心理學系副系主任、課程統籌主任許明得教授感謝主講嘉賓親臨分享個人經驗，相信有誠意便能感動與啓發別人。
香港樹仁大學副校長（研究院）兼卓越心理學教授鄧素琴教授（右）頒發紀念品予講者陳敏兒。
（廖卓安攝）
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